Un besoin pour la Ville

Signe incontestable du dynamisme de la commune, cela a pour effet immédiat d’augmenter le nombre de classes dans nos trois écoles –Saint-Exupéry Jaurès et Mermoz. Cet été, l’école Jaurès sera agrandie d’une classe élémentaire et peut-être d’une autre en maternelle (selon les effectifs constatés).

La ville engage les travaux pour les accueillir. Ce nouveau groupe scolaire va soulager les trois autres, qui pourront réaménager les locaux libérés et ainsi mieux accueillir les enfants.

Une école du 21ème siècle

Cette nouvelle école sera située dans la ZAC du Commandant Rolland au bout de l’avenue Marcel Dassault. Le projet retenu, celui du cabinet d’architectes Hubert et Roy, offrira un équipement moderne et confortable, conforme aux exigences pédagogique d’aujourd’hui. Sur deux niveaux, cet établissement pourra accueillir 8 classes, de la maternelle jusqu’en CM2, ainsi qu’un centre de loisirs. Rien ne lui manquera : accessibilité handicapé, espace ludique, salle informatique, bibliothèque, salle de travail RASED, restauration scolaire… de quoi fournir une éducation de qualité. Une parcelle de terrain adjacente donne la possibilité d’agrandir à terme. Il s’agira naturellement d’un bâtiment à haute performance environnementale répondant aux critères les plus récents en matière de développement durable (choix des matériaux, toitures végétalisées, forte isolation, etc.), avec une attention toute particulière réservée à l’acoustique. Débute désormais la phase d’étude et de finalisation du projet, avant d’entamer le chantier début 2009. Ouverture prévue à la rentrée 2010.

Questions à…

Vincent CAPO-CANELLAS, Maire du Bourget

Pourquoi avoir retenu ce projet ?
 V.C.C. Le Jury (composé d’architectes, d’élus, de représentant de l’Education nationale) s’est prononcé unanimement ce qui est rare dans une telle procédure. Mais nous avons très longuement pesé notre choix car c’est pour nous un équipement majeur. L’avantage du concours est de choisir entre plusieurs projets (ici trois), donc de confronter des approches différentes. Nous avions fixé des critères de choix en Conseil Municipal : la fonctionnalité, l’insertion urbaine, la qualité architecturale ; le prix et les délais ; la démarche de Haute Qualité Environnementale. Les esquisses des architectes étaient présentées de manière anonyme. Le projet choisi (qui s’est révélé être celui de Hubert et Roy) est sans doute celui qui s’inscrit le mieux dans nos objectifs : une école agréable à vivre pour les enfants et les enseignants, qui s’insère bien dans le quartier de par sa forme et son architecture, en faisant la transition entre les immeubles existants et le futur quartier HQE qui va s’étendre sur le restant des terrains Alstom (entre la rue du Commandant Rolland et la voie ferrée). Il a également une originalité propre avec une démarche HQE très aboutie. Ce projet est important pour les Bourgetins : une école, c’est un signe de vitalité, un lieu de vie et d’apprentissage. Ce sera également une vitrine du renouveau de la ville pour l’extérieur car l’école sera visible depuis la ligne B et de CDG Express, comme le quartier qui va naître autour.

Questions à…

Bruno J. Hubert et Michel Roy ne sont pas inconnus au Bourget : ils ont réalisé la Clinique de Soins de Suite, rue Jean Rigaud. Pour eux, la future école de l’avenue Marcel Dassault s’inscrit dans le contexte d’un quartier nouveau. Elle doit bien sûr avant tout remplir une fonction d’accueil des enfants mais aussi constituer un élément important d’identification du quartier. 1ères questions aux architectes quelques heures après la décision (unanime) du jury.

Quels principes vous ont guidés pour cette nouvelle école ?
 Nous avons conçu la future école du Bourget dans le double souci d’offrir les classes et les équipements manquants à la commune et de qualifier de manière durable un environnement en devenir, un quartier nouveau qui compendra non seulement logements et équipements, mais aussi lieux de loisirs et de culture, et activités. La nouvelle école organise en rez-de-chaussée, l’accueil, le préau, ainsi qu’une vaste cour orientée au sud et protégée de la rue par une ligne d’arbres. En rez-de-chaussée se trouvent également les salles de Maternelle, ainsi que, accessibles indépendamment, les salles dédiées au centre de loisir. A l’étage se trouve les classes de Primaire. La configuration de l’ensemble permet l’ajout de salles de Primaire ou de Maternelle quand le besoin existera ; elle permet un lien paysager entre la rue du Commandant Rolland et les quartiers du Bourget, au nord, et la nouvelle rue au sud, sur laquelle un vaste parvis sera aménagé pour l’attente et la dépose des enfants.

Comment définiriez-vous l’architecture de cette école ? Et la démarche environnementale ?
 L’architecture est caractérisée par un large "oriel" qui ouvre la façade de l’école vers un paysage urbain en transformation. Ce même dispositif favorise les apports solaires qui économiseront les dépenses de chauffage pendant les mois d’hiver et se combine avec un chaufage de l’eau sanitaire par panneaux solaires. Conçue dans une démarche environnementale, la structure de l’école sera réaliée en bois, matériau chaleureux et recyclable. Les plans biais formant les toitures sont végétalisés afin de retenir les eaux de pluie en limitant le ruissellement. Ces dispositions sont proposées pour participer aux économies et également, d’une manière pédagogique, pour éveiller les enfants à la conscience de l’environnement et des ressources de la planète.